دورة التعامل مع ذوي الإعاقة البصرية هي برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تمكين المشاركين من فهم طبيعة الإعاقة البصرية بعمق واكتساب المهارات العملية اللازمة للتعامل مع الأفراد المكفوفين وضعاف البصر بطرق علمية وإنسانية.
تركّز الدورة على الجانب التطبيقي في التعليم، التأهيل، واستخدام التكنولوجيا الحديثة مثل لغة برايل، والأجهزة المساعدة، وتقنيات الذكاء الاصطناعي لتيسير التعلم والدمج الاجتماعي والمهني.
أهداف الدورة
بنهاية الدورة سيكون المتدرب قادرًا على:
-
التعرف على مفهوم وتصنيف الإعاقة البصرية وأسبابها وخصائصها.
-
استخدام المقاييس والأدوات النفسية والتربوية لتحديد احتياجات ذوي الإعاقة البصرية.
-
تصميم خطط تعليمية فردية تناسب قدرات الطلاب المكفوفين وضعاف البصر.
-
توظيف التكنولوجيا والوسائل المساعدة في التعليم مثل برايل وتطبيقات الهواتف الذكية والواقع المعزز.
-
تطبيق استراتيجيات التدريب والإرشاد النفسي لتحسين المهارات الاجتماعية والانفعالية.
-
دعم الدمج المهني والمجتمعي للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بطريقة عملية وإنسانية.
المحاور التدريبية للدورة
-
مفهوم الإعاقة البصرية وأنواعها.
-
أسباب حدوث الإعاقة البصرية.
-
تصنيف حالات فقدان البصر وضعف الإبصار.
-
الخصائص النفسية والتعليمية والاجتماعية لذوي الإعاقة البصرية.
-
استخدام المقاييس النفسية والتربوية لتقييم حالات الإعاقة البصرية.
-
أدوات القياس الحديثة في الكشف المبكر عن ضعف البصر.
-
دراسة الحالات وتحديد أولويات التدخل الفردي.
-
إعداد خطة تعليمية فردية (IEP) تناسب قدرات كل طالب.
-
أساليب تدريس فعّالة للأشخاص المكفوفين وضعاف البصر.
-
توظيف لغة برايل في التعليم والتواصل.
-
الدمج الأكاديمي في الفصول الدراسية.
-
توظيف تطبيقات الهواتف الذكية والأجهزة الناطقة.
-
استخدام الواقع المعزز والذكاء الاصطناعي لدعم التعلم.
-
أمثلة عملية مثل الأجهزة القارئة، تطبيقات التعرف على الأشياء، والتعلم الافتراضي.
-
مهارات التواصل الفعّال مع المكفوفين.
-
تدريب الأفراد على الحركة والتنقل المستقل بأمان.
-
تطبيق نظرية مسارات الأمل في تعزيز الثقة بالنفس والدافعية.
-
تنمية المهارات الاجتماعية والانفعالية وتوكيد الذات.
-
استراتيجيات دمج ذوي الإعاقة البصرية في سوق العمل.
-
التكيف الاجتماعي ودعم الاستقلالية.
-
تعزيز تقدير الذات وبناء العلاقات الاجتماعية الإيجابية.
-
دور المؤسسات التعليمية والمجتمع في دعم المكفوفين.
الفئة المستهدفة
-
المعلمون والمعلمات في التعليم العام والتربية الخاصة.
-
الأخصائيون النفسيون والاجتماعيون.
-
المدربون والمشرفون التربويون.
-
العاملون في مراكز التأهيل والتربية الخاصة.
-
المهتمون بالتعامل مع المكفوفين والعمل التطوعي في المجال الإنساني.
السعر المكتوب هو رسوم الدراسة مع شهاده معتمده من دال وللإعتمادات الإضافيه برسوم . للتفاصيل تواصل معنا.
مميزات البرنامج
- المحاضرات 19
- Quiz 0
- اتاحه المحاضرات Lifetime access
- المستوي التعليمي All levels
- لغة الدراسة English & العربية
- عدد المتدربين 0
- الشهادات Yes
- 1 Section
- 19 Lessons
- Lifetime
- المحاضرات19
- 1.1المهنج الدراسي لدبلوم التربية الخاصة – مسار الإعاقة السمعية والبصرية
- 1.2مقدمة للإعاقة البصرية وأسباب دراستها15 Minutes
- 1.3مفاهيم الاعاقة البصرية18 Minutes
- 1.4انواع الإعاقة البصرية وخصائص ذوي الاعاقة البصرية ومنها العقلية22 Minutes
- 1.5تابع خصائص ذوي الاعاقة البصرية ومنها الحركية والاجتماعية والانفعالية13 Minutes
- 1.6تحديد احتياجات ذوي الاعاقة البصرية والكشف عن نقاط قوتهم وضعفهم14 Minutes
- 1.7امور يجب الاهتمام بها عند تدريب ذوي الاعاقة البصرية15 Minutes
- 1.8تحديد أنشطة وأساليب تقويم ذوي الاعاقة البصرية13 Minutes
- 1.9تنفيذ خطة تدريب ذوي الاعاقة البصرية14 Minutes
- 1.10تصميم رؤية مستقبلية لتطوير مهارات ذوي الاعاقة البصرية16 Minutes
- 1.11مهارات سوق العمل لذوي الاعاقة البصرية15 Minutes
- 1.12تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريب ذوي الاعاقة البصرية ج125 Minutes
- 1.13تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريب ذوي الاعاقة البصرية ج217 Minutes
- 1.14ماذا يحدث لو تعاملت مع ذوي الاعاقة البصرية20 Minutes
- 1.15انواع البرامج المقدمة لذوي الاعاقة البصرية16 Minutes
- 1.16مواصفات الجلسات التدريبية للبرامج المقدمة لذوي الاعاقة البصرية16 Minutes
- 1.17نظرية الامل واستخدام في الجلسات التدريبية والإرشادية لذوي الاعاقة البصرية14 Minutes
- 1.18تابع نظرية الامل14 Minutes
- 1.19ختام البرنامج التدريبي وعرض أوجه الاستفادة8 Minutes