يهدف دبلوم تعديل السلوك إلى تزويد الدارسين بالمعارف النظرية والمهارات العملية اللازمة لفهم السلوك الإنساني وتحليله، والتعامل مع السلوكيات غير المرغوب فيها بطرق علمية قائمة على مبادئ علم النفس والسلوك الإيجابي.
يُعنى البرنامج بتدريب المشاركين على تطبيق استراتيجيات فعالة مثل التعزيز، الإطفاء، النمذجة، والعقاب الإيجابي، بما يساهم في تحسين التفاعل داخل البيئة التعليمية، الأسرية، والمهنية. هذا الدبلوم يعد خطوة أساسية لكل من يسعى لتطوير ذاته أو لمساعدة الآخرين في بناء سلوكيات متوازنة تحقق النمو الشخصي والاجتماعي والمهني.
ما سيستفيد منه المتدرب بعد الدبلوم
-
اكتساب فهم عميق لطبيعة السلوك الإنساني ودوافعه.
-
القدرة على التعامل مع الأنماط السلوكية المختلفة وتعديلها بطرق علمية.
-
التمكن من تشخيص المشكلات السلوكية ووضع خطط علاجية فعالة.
-
تطبيق استراتيجيات وفنيات تعديل السلوك داخل المدرسة أو الأسرة.
-
استخدام العلاج المعرفي السلوكي (CBT) في تعديل السلوك.
-
إعداد وتنفيذ برامج تعديل سلوك مبنية على التحليل العلمي (ABA).
-
تطوير مهارات التواصل والتفاعل الإيجابي مع الأطفال والمراهقين وأولياء الأمور.
-
تعزيز قدراته المهنية كأخصائي نفسي أو معلم أو مرشد تربوي وسلوكي.
-
التميّز في تطبيق أدوات التقييم والمتابعة لقياس التقدم السلوكي.
-
رفع كفاءته المهنية في التعامل مع المشكلات السلوكية في البيئات التعليمية والتربوية.
المحاور الرئيسية في دبلوم تعديل السلوك
أولاً: المفاهيم والأسس العلمية
-
ماهية السلوك الإنساني وخصائصه.
-
أهمية تعديل السلوك وأهدافه التربوية والنفسية.
-
النظريات والأسس العلمية لتعديل السلوك (نظريات بافلوف، سكينر، باندورا).
-
الخصائص العامة لاستراتيجيات تعديل السلوك.
-
مفهوم السلوك الإنساني وأنماطه.
ثانياً: المشكلات السلوكية وتشخيصها
-
أنواع المشكلات السلوكية الشائعة لدى الأطفال والمراهقين.
-
أسباب المشكلات السلوكية (العدوانية، الانسحابية، اضطرابات القلق والخوف، اضطرابات الكلام…).
-
كيفية التعرف على السلوكيات غير المرغوبة وتشخيصها علميًا.
-
التحليل الوظيفي للسلوك وأهدافه.
ثالثاً: استراتيجيات تعديل السلوك
-
خطوات إعداد وتنفيذ خطة تعديل السلوك (التحليل، التخطيط، التنفيذ، التقويم).
-
الأساليب والاستراتيجيات الحديثة في تعديل السلوك (التعزيز – العقاب – الإطفاء – النمذجة – إدارة الذات).
-
فن وأصول العقاب والتعزيز التربوي.
-
تعديل السلوك في البيئات المختلفة (مرحلة ما قبل المدرسة، مرحلة المدرسة، المراهقة).
-
استراتيجيات العلاج السلوكي المعرفي (CBT) وتطبيقاته العملية.
-
برنامج تحليل السلوك التطبيقي (ABA).
رابعاً: الأدوار التطبيقية والميدانية
-
دور الأسرة والمعلم في تنفيذ خطة تعديل السلوك.
-
تعديل السلوك الصفي داخل البيئة التعليمية.
-
مهارات التقييم والمتابعة بعد تطبيق الخطة.
-
مهارات التواصل الفعال بين الأخصائي النفسي والطفل والأسرة.
-
أهمية التعاون بين الأخصائي والمعلم وولي الأمر.
-
دراسات حالة وتطبيقات عملية من الواقع التربوي.
-
تخطيط الجلسات السلوكية وإدارة العملية العلاجية.
الفئات المستهدفة لدراسة دبلوم تعديل السلوك:
-
المعلمون بجميع المراحل الدراسية.
-
الأخصائيون النفسيون.
-
أخصائيو تعديل السلوك.
-
أولياء الأمور (الآباء والأمهات).
-
المهتمون بمجال تعديل السلوك والتربية الإيجابية.
السعر المكتوب هو رسوم الدراسة مع شهاده معتمده من دال وللإعتمادات الإضافيه برسوم . للتفاصيل تواصل معنا.
مميزات البرنامج
- المحاضرات 34
- Quiz 0
- اتاحه المحاضرات Lifetime access
- المستوي التعليمي All levels
- لغة الدراسة English & العربية
- عدد المتدربين 81
- الشهادات Yes
- 5 Sections
- 34 Lessons
- Lifetime
- المرحله الاولي: أساسيات السلوك الإنساني وتعديل السلوك10
- 1.1منهج دبلوم تعديل السلوك
- 1.2السلوك الإنساني وبناء الشخصيه23 Minutes
- 1.3ماهيه السلوك وأنماطه لدى الاطفال23 Minutes
- 1.4المشكلات السلوكيه عند الاطفال25 Minutes
- 1.5اسباب المشكلات السلوكيه22 Minutes
- 1.6انواع المشكلات السلوكيه وعلاجها24 Minutes
- 1.7استراتيحيات تعديل السلوك23 Minutes
- 1.8خطوات عمليه لتطبيق استراتيجيات تعديل الي سلوك26 Minutes
- 1.9التحليل المعرفي للسلوك وأنواع العقاب25 Minutes
- 1.10أساليب تربويه لتعديل سلوك الأطفال والمراهقين14 Minutes
- المرحلة الثانية: التطبيق العملي وتخطيط برامج تعديل السلوك7
- المرحلة الثالثة: التطبيقات العلاجية في تعديل السلوك10
- 3.1منهج العلاج المعرفي السلوكي
- 3.2العلاج المعرفي السلوكي في تعديل السلوك22 Minutes
- 3.3العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تعديل السلوك20 Minutes
- 3.4انواع العلاج السلوكي22 Minutes
- 3.5منهج التحليل الوظيفى و تعديل السلوك
- 3.6التحليل الوظيفى وأنواع العلاج السلوك19 Minutes
- 3.7منهج العلاج الوظيفى
- 3.8ماهو العلاج الوظيفى واهدافه19 Minutes
- 3.9اهميه العلاج الوظيفي17 Minutes
- 3.10انشطه العلاج الوظيفي25 Minutes
- المرحلة الرابعه: تطبيقات عمليه6
- الإختباريجب استيفاء نسبة مشاهدة 70% من المحاضرات علي الأقل من اجمالي ساعات البرنامج التدريبي قبل دخول الإختبار.1










